Pierwsza wizyta w Poradni jest spotkaniem wyłącznie dla rodziców/opiekunów prawnych, bez udziału dziecka. Odbywa się ona zazwyczaj z psychologiem, który będzie prowadził dalszą diagnozę. Cenna podczas wywiadu jest obecność obojga rodziców/prawnych opiekunów, jednak nie jest konieczna. Takie spotkanie trwa zazwyczaj ok. 1h-1,5h.

Pierwsza wizyta w poradni to niejednokrotnie, zarówno dla dziecka, jak i rodzica/ opiekuna nowa sytuacja. Warto odpowiednio przygotować się do takiej wizyty.

Na co zwrócić uwagę? Co przemyśleć?

W pierwszej kolejności warto zastanowić się nad powodami, które skłoniły do konsultacji w poradni. Mogą to być zauważane u dziecka trudności edukacyjne, wychowawcze czy w sferze emocjonalno-społecznej. Również te, które wydają się mało istotne, mogą okazać się ważne na etapie wizyty diagnostycznej. Warto przygotować również takie informacje jak: przebieg rozwoju dziecka od urodzenia do chwili obecnej, moment pojawienia się trudności oraz czy w życiu dziecka miały miejsce znaczące wydarzenia, mogące mieć wpływ na jego funkcjonowanie (np. pojawienie się rodzeństwa, rozwód/ separacja rodziców, choroby dziecka bądź ważnych osób, rozłąki z opiekunami, zmiany miejsca zamieszkania, śmierć bliskich itp.).  Wszystkie te dane pozwolą diagnoście (psycholog, pedagog, logopeda) zorientować się w sytuacji dziecka/ ucznia oraz podjąć dalsze kroki służące wyjaśnieniu przyczyn zgłaszanych trudności.

Co warto zabrać na pierwszą wizytę?

W celu wszechstronnego i szczegółowego zapoznania się z funkcjonowaniem dziecka warto wziąć ze sobą:

• zgodę rodziców/prawnych opiekunów na objęcie pomocą Poradni podpisaną przez prawnych opiekunów dziecka (link)
• zgodę rodziców/prawnych opiekunów na współpracę z placówką edukacyjną dziecka (link)
• książeczkę zdrowia dziecka
• opinię nauczyciela o dziecku (link)
• orzeczenia sądowe
• świadectwa szkolne, w tym informacje o ocenach śródrocznych
• inne opinie osób zaangażowanych w pracę z dzieckiem, np. logopeda, rehabilitant, itd.
• karty wypisowe ze szpitali, informacje o leczeniu specjalistycznym, listę przyjmowanych leków (jeśli dziecko leczy się specjalistycznie), zaświadczenia lekarskie specjalistów dotyczące postawionych rozpoznań, badania słuchu i wzroku

Dostarczona dokumentacja jest przydatna w analizowaniu przyczyn trudności dziecka, określenia dalszych działań, w tym doboru odpowiednich narzędzi do przeprowadzenia diagnoz.

Przygotowanie dziecka do spotkania ze specjalistą:

Warto przed wizytą w poradni porozmawiać z dzieckiem na temat planowanego spotkania. Dziecko powinno wiedzieć jaki jest cel wizyty, co będzie robiło w trakcie (rysowało, rozmawiało, rozwiązywało różne ćwiczenia, zagadki itp.) oraz jak długo może przebiegać spotkanie.  Pozytywne nastawienie rodzica, jego opanowanie i spokój wspieraj nawiązanie współpracy między dzieckiem a diagnostką/diagnostą.

Należy również pamiętać, aby w dniu samego badania dziecko było zdrowe, wyspane i wypoczęte, zjadło lekki posiłek oraz przyjęło leki (jeśli takowe zażywa).

Co po wywiadzie wstępnym?

Rodzice/ Opiekunowie prawni wspólnie z psychologiem ustalą dalszą ścieżkę dotyczącą diagnostyki dziecka. Psycholog podejmuje decyzję, na jakie badania kieruje dziecko, aby sprawdzić hipotezy postawione na wywiadzie wstępnym. Spotkania mogą obejmować konsultacje w naszej Poradni oraz wizyty specjalistyczne, których nie są w ofercie Poradni (np. ortoptyk, lekarz psychiatra, audiolog).